丰泽战疫时期线上教学丰富有序
疫情期间，丰泽区教育系统在全力抗击疫情的同时，精心组织线上教学，确保停课不停学、线上促成长。积极整合国家中小学智慧教学平台、智慧丰泽教育平台等资源，开展丰富多彩的教师线上教学研讨活动，提升老师们在线教学技术水平与建课、授课质量，指导学生按照学校教学安排，做好个人学习规划，与教师同“屏”共振，深度互动，研讨学习。
教学抗疫两不误
疫情响，集令下，数以千计的丰泽教师主动请缨做志愿者，义无反顾穿上防护服奔赴抗疫一线；回家脱下“战袍”，坐在电脑前，又是一位谆谆教导的师者，他们在线上为学生授课，用真诚付出诠释师者担当。面对肆虐的疫情，丰泽区第二实验小学的老师们一边积极投入抗疫防控工作，一边默默坚守教学岗位，进行线上教学。李冬梅老师、黄联治老师夜以继日奋战抗疫前线；黄迎迎老师家住南安却主动留在学校，随时待命，冲锋在前；曾锦霞老师的爱人在外，家有二宝，她身兼数职，依然排除万难，出现在抗疫一线……从抗疫“战场”回来，老师们不辞辛劳，探索线上教学的法宝，集思广益，做好线上磨课、教研交流等，保障线上教学与线下教学的无缝衔接，真正做到内容丰富不减质。
“作为班主任，我必须高效落实学校安排的各项工作，尤其要时时 线上研讨促提升
“通过这次线上教研活动，老师们纷纷传授出自己的网课技巧和复习经验，相信老师们将取长补短、学习提升，更自如地应对网课的各种问题，让每一个学生在线上学有所获。”区教师进修学校通过QQ群、钉钉直播平台分别成功举行初三语文中考复习线上研讨活动、丰泽区届初中毕业班道法学科线上教研活动、高中物理教学研讨暨丰泽区高中物理基地校活动和丰泽区第一次高中数学线上教学观摩研讨活动。
初三语文中考复习线上研讨活动中，东海中学初三语文备课组长蔡秋云老师和北师大附中初三语文备课组长杨中秋老师分别开设讲座《记叙文阅读的复习策略》和《初三语文复习工作经验介绍》，北师大附中张曲东老师执教了一堂初中毕业班线上公开教学观摩课，研讨活动促进了毕业班老师对复习课堂教学的思考和研究。高中物理教学线上研讨活动中，泉州市教科所的陈森林老师带来精彩讲座《落实教学常规管理，精心设计课程作业》，城东中学何丽梅老师带来《STEAM理念融入高中物理课堂教学的实践研究》讲座，通过在线教研，促进区域老师通力合作，共同提高高中物理线上教学水平。
崇德实验小学通过在线研讨、跟踪检查、巡课评价等方式，确保了疫情居家期间教育教学工作的有序推进。在线上交流研讨中，老师们结合以往的线上教学经验，围绕“如何让线上教学更规范、更有效”等问题进行讨论，最后达成共识：充分利用国家中小学网络云平台资源，在年级备课组里统一撰写线上教学导学案，这样既减轻了老师们各自开发微课或视频的沉重负担，又能让年级教学统一有序，规范可控。
“五育并举”有实招
“周一上午语文、数学，下午音乐、体育锻炼；周五上午道法、数学，下午科学、体育锻炼……‘丰泽区湖心实验小学的’线上教学功课表”劳逸结合，从布置学习任务到作业反馈环节，从学科学习到家务劳作，巧妙构思，落实“双减”的政策要求。低年级根据省教育厅要求，不开展线上课程教学，但是各科老师依然积极研讨，统一安排阅读、活动性学习任务并且火速寻找适合孩子学习资源和活动方案，指导家长安排好学生居家学习和生活。
该校各科教师们以“五育并举”为本，促进学生全面发展。如语文组老师狠抓生字词语、课文背诵和日积月累，注重学生在线上的反馈，孩子们的反馈形式也是多种多样，拍照、录视频、语音、画图等，多角度多层次锻炼学生的听说读写能力；音乐组老师们采用搜索小视频、图片、语言文字、各种资料自己制作美篇，并配合文字加以说明指导学生进行网课学习。
丰泽实小的五美少年们以画笔传递温情，用色彩“稚绘”童心，将新冠疫情防护知识、奋战一线的“白衣战士”、教师志愿者抗疫故事精美呈现。体育组为学生送出一份居家锻炼指南，希望同学们在居家学习期间结合个人实际和居家环境，合理安排时间，根据指南坚持每天一小时体育锻炼。科学组组织全校学生居家收看“天宫课堂”，带领学生“仰望星空观天课”，—个又一个的小实验让学生大呼神奇和不可思议。
“特色作业”真落实
“优化作业设计、布置高效作业，也是‘双减’的一个重要部分。”丰泽区第四中心小学根据各个年段学生的特点，布置了别具一格的特色实践作业。如四年级的实践作业是用绘画或文字的形式，记录下这段不同寻常的岁月，为泉州抗疫加油鼓劲；五年级的实践作业是结合泉州的传统，把疫情之前就摘好、晒好的艾草、鼠壳草等拿出来，在家和大人们学习如何把这些草和着面粉，做成一道美食——清明果，再和家人一起分享劳动的喜悦……“这样的作业形式，我和孩子都很喜欢，因为可以亲子一起动手学习，品尝那充满回忆的味道。希望这场‘倒春寒’的疫情快些过去，在解封的那一刻拥抱泉州专属的春天！”丰泽区第四中心小学的学生家长陈女士说道。
泉秀实小语文组老师们在开展语文线上教学的同时，也结合当下疫情开展了丰富多彩的《“疫”样时光，“童”样精彩》语文实践活动。如，拍摄正确戴口罩和七步洗手法的小视频、“疫见真情，感谢有你”手抄报活动、“我眼中的新冠病毒”“参加核酸检测见闻”“我们家的睡衣秀”百字小作文等。东湖实验小学每周三为一至六年级学生推送优质微课视频、预学导案，井然有序地开展线上美术教学工作。同时，结合疫情，通过线上辅导，鼓励学生们创作形式多样的抗疫作品，表达对家人、对白衣天使的祝福。
“心理问题”找热线
“做好孩子的心理防护，就是给孩子一份特别的德育。”泉州师院二附小利用钉钉平台给学生推送心理健康教育课的视频，像心理微课《积极陪伴有效引导》、《“疫”中寻榜样，汲取心力量》等主题课程。这些课程的学习使得学生减少疫情对心理上的恐惧以及烦躁，懂得理解父母、感恩父母。同时推送一些有趣的心理小游戏和心理内容 为了更好地 为切实保障广大学生以阳光健康的心态开展居家学习生活，区教育局组建丰泽区教育系统防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情心理援助志愿服务队，开通24小时心理咨询热线电话、，设立心理疏导专班，及时开展疏导化解，确保师生身心健康。
来源：看丰泽
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