以ldquo演rdquo筑防线

科学抗疫自护为先

为进一步落实新冠肺炎疫情防控工作，有效提高全园教职工应对突发事件的紧急处置及自护能力，八角幼儿园组织全体教职工开展了穿脱防护服培训活动以及户外疫情应急演练。

防护服穿脱培训

视频教学

在培训中，全体教师观看了专业的防护用品穿脱的视频学习。

百学不如一练，我们的培训现场早已准备好了手部消毒剂、一次性医用口罩、一次性帽子、鞋套、医用手套、医用防护服、护目面屏等防疫物资。我们参训的老师们信心满满，跃跃欲试。

穿

服

流

程

1.穿防护服用品流程

用物准备：准备一次性帽子、医用防护口罩、防护服、护目镜或面屏、鞋套、手套、选择合适型号，检查有效期是否符合质量标准。

2.手卫生（七步洗手法）

取适量皂液或手消毒剂均匀涂抹双手按规范揉搓。

3.戴医用防护口罩。

检查有效期及外包装密闭性

打开口罩：

（1）.检查口罩有无破碎，系带是否牢固；

（2）.口罩罩住口鼻及下巴贴合面部佩戴好头带（先拉下方系带再拉上方系带），调整到舒适位置；

（3）.塑鼻夹，将双手指尖放在金属鼻夹上，从中间位置开始用手指向内按鼻夹并分别向两侧移动和按压，根据鼻梁的形状塑造鼻夹；

（4）.检查口罩密合性，双手捂住口罩快速呼气或吸气，应感觉口罩略微有鼓起或塌陷，若鼻夹附近有漏气应重新塑鼻夹，若漏气位于四周应调整系带及塑鼻夹，调整到不漏气为止。

4.戴帽子。

将帽子由额前置于脑后，罩于头部，避免头发外露。

5.带内层手套

检查有效期及外包装密闭性，打开手套包装，检查手套是否漏气，佩戴手套。

6.穿防护服

选择合适型号的防护服，查看有效期及密闭性，打开防护服检查有无破损。

（1）.将拉链拉至底端，防护服不能触及地面，先穿下衣，再穿上衣、戴帽子（防护服帽子要完全盖住一次性帽子）；

（2）.拉上拉链，密封拉链口；

注意：防护服的颈部不能遮挡医用防护口罩

（3）.双人互检，若防护服未能完全贴合面部，可用胶带辅助固定，使用中防护服如破损，应及时更换。

7.戴护目镜或防护面屏

佩戴前检查有无破损系带是否牢固，将护目镜或防护面屏置于眼部或头部合适位置，调节舒适度并检查有无戴牢。

8.戴外层手套

佩戴前检查有无破损系带是否牢固，将护目镜或防护面屏置于眼部或头部合适位置，调节舒适度并检查有无戴牢。

9.穿内层鞋套、穿靴套

穿内层鞋套（整理至防护服裤筒内），再穿靴套。

10.手卫生

取适量手消毒剂均匀涂抹双手按规范揉搓。（七步洗手法）

11.检查穿戴完整性

活动下蹲，检查防护服的延展性

脱

服

流

程

本次防护服穿脱之教职工培训活动，是一次提高全园工作人员个人防护意识和应急处置能力的机会，同时也让我们更加清晰地认识到了自身所肩负的使命。疫情就是命令，防控就是责任！对自己负责，对他人负责，对所有孩子负责！

户外疫情应急演练

为科学有效应对幼儿园突发新冠肺炎疫情，全面提高幼儿园全体教职工应急处置能力，保障全体师幼的生命安全和身体健康，结合我园实际，我园于年5月9日下午开展户外突发新冠肺炎疫情应急演练活动。

演练前保健医生路绍文主任带领演练组成员召开幼儿园新冠肺炎疫情应急演练工作部署会议。对整个演练活动进行有效部署，明确职责，落实各项措施及分工。

演练场景为大一班户外活动时发现一名幼儿有发热干咳现象，设定发热幼儿有疫情重点地区旅居史。演练中，班级教师、保育员、保健医等根据责任分工，从隔离、复测体温、联系家长、及时上报等各个环节严格按照应急预案进行演练。

演练结束后，路主任针对本次演练活动进行细致的总结。针对整个演练重点环节进行现场提问，要求每位教师明确责任分工，有序做好疫情各项防控工作。

通过本次演练活动，幼儿园进一步规范了应急事件的报告和处置流程，提高了各位教师应对新冠肺炎的防范意识以及应急、组织协调能力，保障了幼儿园工作的安全、有序开展。

撰稿：杜萌

审核：朱忠琴