把好高校实验室的安全关

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北京交通大学不久前发生的实验室爆炸事故,造成3名参与实验的学生死亡。结果令人痛心,同时也再一次敲响了安全警钟。把控校园实验室安全风险、避免类似安全事故的发生,已成为当前高校安全工作的重点。在安全管理领域,有一条著名的“海因里希法则”,即重大事故并非孤立发生,背后往往都有很多隐患和轻度事故为前兆。事前预防、及时发现隐患比事后应急更为关键。那么,我省高校在加强实验室安全防控上有什么举措?日前,记者走访了省内多所高校开展了调查和了解。摸清监管“漏洞”实验室安全管理其实早已有规可依。早在年,教育部就出台了《关于进一步加强高等学校实验室危险化学品安全管理工作的通知》。同年,省教育厅也出台了《浙江省高等学校实验室安全管理办法》。“目前,我省高校都已建立相应的实验室安全管理制度。关键在于执行与落地,实施精细化管理。”省教育厅校园安全管理处负责人告诉记者。让规章制度不流于文稿或只挂在墙上成了破解实验室安全监管难题的重要一步。危险化学品处理不当是实验室安全最主要的隐患。“高校实验室里,化学品种类多、相对剂量小,但能接触到的人员数量多。”杭州电子科技大学国有资产与实验室管理处副处长樊冰介绍。在她看来,如果能给实验室的危险因素做“减法”,就能从一定程度上减少风险。杭电从6年前开始筹划高标准的化学试剂库建设。给化学用品“安个家”可没那么容易,需要充分考虑各个种类的特性和存储条件,从选址、建筑材料选用、尺寸设计、设备安装,到安全防护标准等都有细致的要求。试剂库已于年完工。接下来,学校还打算建立化学品的配送制度,通过特种运输车辆进行化学品的“上门”送货和回收,以减少运输过程中的隐患。据了解,近日省教育厅和省住建厅将联合发布《浙江省高等学校化学试剂仓库建设规范》。如何让危险化学品在使用周期中都能处于受控状态,让它们的去向“明明白白”?浙江中医药大学年开始推行危险化学品的全生命周期管理。在这种制度下,教师的化学品采购必须通过采购平台,如果化学品属于危险品类别,立刻会被系统识别出来。涉及大量危化品的,需要教师告知用途。同时,校方还要求供应商具备危险化学品经营资质并提供具有相关资质的运输方。“教师不能为了图方便,私自购买并让人送进校园。安全和方便经常是矛盾的,要把安全放在更重要的位置。”该校实验室与设备管理处实验室管理科陈亮介绍。不仅如此,每个药品瓶还会配上相当于“身份证”的

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