倒计时64天特殊时期的北京一零一中高考备

经济观察报记者李静北京报道4月27日早上7点，在位于海淀区圆明园遗址内——北京一零一中总校（以下简称“一零一中”）门前，头戴白色、蓝色、粉色口罩，身着红白色相间的校服的高三学生们，在经过智能测温器、手部消毒等环节后，按照地面一米线的指引，逐个进入阔别已久的学校大门。

校门内，等待多时的校长和高三年级老师们一字排开，与他们握手并送上一份礼物——校园咖啡劵和一张抵达梦想大学的“民族复兴号”车票。5名手执红色国旗的旗手在空旷地操场中将旗帜升起。教室内，数百名高三年级学生透过屏幕完成了这次升旗仪式。

这是疫情之下，停课后一零一中第一批正式返校复课的高三年级学生，也是其自年建校以来一次“特殊”的开学仪式。在它身后是北京市所学校近5万名高三学生在同一日进入校园，宣告有序的在校学习生活正式开启。

在过去的3个月时间里，包括一零一中在内的数十万所院校——根据《年全国教育事业发展统计公报》统计显示,全国共有各级各类学校51.88万所——刚刚经受住一次大规模线上授课“大考”。

现在伴随着高三复课进入实质阶段，如何在时间、场地受限的特殊时期再次带领学生在余下不足70天的高考冲刺中，交出一张完美答卷？也在诘问着这所有着悠久历史的北京市重点中学。

线上狙击战

年1月20日，北京一零一中副校长熊永昌还在山东临沂举行的干部会议上开会。彼时武汉的疫情已经逐渐紧张，他的直觉是事情要来了。

熊永昌的经验是来自于年的非典。那时候他正好担任一零一中高三年级组组长。在时任国务院总理温家宝来校审查时，当时的一零一中就只有高三一个年级在上课，所以当熊永昌知道在疫情发生后，有些事情是需要提前筹划的。

“比如，疫情期的隔离防护；比如，线下不能开课怎么办？”熊永昌说，想到假期里还有要上课的高三学生，当时心里是有点慌的。但好在与年不同，时隔17年之后的网络技术在中国已经成熟，但是线上上课具体怎么弄，效果好不好？心里还是没底。

1月21日，只开了一天会的熊永昌和学校里的其他管理者匆匆赶回北京筹备这些事情，摆在他们眼前的还有一系列棘手的问题。

事实上这不是疫情下一零一中一家的难题。在这场被教育人士称之为人类历史上最大规模、最大范围的一次利用互联网教学的实验中，没有过经验的公立院校，均在应对一场技术上的未知。

熊永昌说，网上授课最大问题是平台。疫情期间是有一些公众免费平台，但真正要做到大规模网上授课，谁也不知道会遇到什么。

在经过多方审慎考察后，一零一中包括圆明园总校，双榆树、上地等4家分校的初中部选择了科大讯飞，高中部选择了远程教育网。

选择这两家企业作为合作伙伴，在一零一中校方的眼中是基于以下原因：两方技术都经过了市场的检验，在与一零一多年的合作中也建立了最根本的信任。其中，远程教育网是一零一中参与建设的远程授课平台。

大规模线上授课肯定会遇到诸多困难，最怕遭遇企业中途撤退。以前熊永昌在这方面吃过苦头。“我们学校有一定的特殊性，校区众多、人数规模大，考虑到网上授课的效果和互动性，选择了具有难度的直播课。这些都要求企业不止提供技术成熟的服务，还要能协助老师应对一系列问题”。

为了打好这次线上狙击战，早在2月10日前一零一中即已在教师间启动了大规模培训。那时候的场景，让现在熊永昌回想起来颇感头痛。“你不知道当时有多崩溃，每天都会遇到各种问题，有平台的问题，也有老师操作的问题，包括我自己也遇到过好几次乌龙事件。”

摆在科大讯飞后台人员的压力是每天近万条的操作提问待处理。熊永昌说，“有时候碰到实在解决不了的问题，这些技术人员干脆就通过远程操控为我们解决，以上这些，如果没有技术、人员的支撑是不可能完成的”。

技术解决完了，就是保证学习效果。疫情期间为保证学校每一个学生的学习效果，一零一中给老师提出了三个要求：第一、学生学习的内容老师能做到随时解答。第二、不要让一个学生掉队，特别